¿Qué es la Rendición de Cuentas?

Según el Art. 89 de la Ley Orgánica de Participación Ciudadana: “Se concibe a la Rendición de Cuentas como un proceso sistemático, deliberado, interactivo y universal, que involucra a autoridades, servidoras y servidores o sus representantes,
según sea el caso, que estén obligadas u obligados a informar y someterse a evaluación de la ciudadanía por las acciones u omisiones en el ejercicio de su gestión y en la administración de recursos públicos.”

Conformación del equipo de Rendición de Cuentas: 

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Plan para Rendición de Cuentas: 

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Evaluación de la Gestión Institucional: 

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Informe Preliminar de Rendición de Cuentas 

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Socialización Interna y Aprobación del Informe de Rendición de Cuentas por parte de
los responsables. 

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Formulario de Rendición de cuentas 2023

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Aportes Ciudadanos:

https://forms.gle/Bt98UwnHxnucPGQ57

La información consignada en este formulario es de uso exclusivo para fines estadísticos y de análisis por parte de la Institución, como insumo para el proceso de Rendición de Cuentas 2023.

Informe 2023:

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Presentación 2023:

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Disertación 2023:

https://youtu.be/4-GGkDAVNeI?feature=shared

Titulo que otorga: Tecnólogo Superior en Educación Inicial

Duración: 4 semestres (2 años)

Modalidad: Dual

Sección: Matutina - Nocturna

Horarios: 08:00 - 13:00 (Matutina); 18:20 - 22:20 (Nocturna)

Objetivos de la carrera/programa: 

Formar profesionales a nivel tecnológico en educación inicial, capaces de implementar y evaluar los procesos de enseñanza - aprendizaje en ambientes educativos inclusivos, seguros y estimulantes desde el nacimiento hasta los 5 años de edad, mediante herramientas pedagógicas y curriculares que contribuyan al desarrollo integral de la primera infancia.

¿Qué resultados de aprendizaje y competencias profesionales son necesarias para el futuro desempeño profesional? 

El Tecnólogo/a en Educación Inicial desarrollará a lo largo de su formación los siguientes aprendizajes.

1. Asiste en la planificación de procesos de enseñanza aprendizaje a través del currículo de la educación inicial aplicando modelos pedagógicos pertinentes a las necesidades educativas interculturales.
2. Apoya en la elaboración e implementación de las planificaciones curriculares acorde a la normativa vigente en educación inicial.
3. Implementa ambientes y experiencias de aprendizaje para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza aprendizaje, utilizando recursos y estrategias lúdicas en el desarrollo de la primera infancia, promoviendo el trabajo colaborativo y el bienestar integral.
4. Apoya en la elaboración de instrumentos de evaluación en función de los lineamientos del currículo de educación inicial, durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de la niñez.
5. Conoce la normativa de atención integrada a la primera infancia.
6. Implementa estrategias educativas que integren el desarrollo del lenguaje, el pensamiento lógico matemático y entorno natural y social
7. Identifica las necesidades educativas tomando en cuenta el entorno, el nivel de desarrollo y recursos disponibles.
8. Aplica propuestas didácticas innovadores en la educación inicial dentro de los contextos interculturales.
9. Aplica teorías, modelos y enfoques aplicados en la educación.
10. Implementa estrategias de apoyo y seguimiento a los niños y niñas con necesidades educativas asociadas y no asociadas a la discapacidad.
11. Aplica estrategias y técnicas de estimulación temprana dirigidas a niños/as con necesidades educativas especiales.

TÍTULO DE LA OCUPACIÓN: TECNÓLOGO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INICIAL

Competencia general de la profesión

El tecnólogo/a en educación inicial, tendrá la competencia de implementar, estrategias educativas que promuevan el desarrollo integral de los niños en el ámbito de la educación inicial, estableciendo conexiones entre la estimulación temprana con las prácticas educativas, creando ambientes educativos seguros e inclusivos en la primera infancia. 

Competencias específicas de la profesión

a)Implementar ambientes de aprendizaje seguros y estimuladores que favorezcan el juego y la exploración en el marco del desarrollo integral de los/as niños y niñas.

b)Aplicar adaptaciones curriculares que atiendan las necesidades de niños/as asociadas o no a una discapacidad.

c)Implementar enfoques pedagógicos y tecnologías apropiadas en los procesos de educación inicial.

d)Implementar entornos de aprendizaje que estimulen las dimensiones del desarrollo integral de los niños/as desde el nacimiento hasta los 5 años.

e)Identificar las necesidades y desafíos sociales y educativos que fomenten el desarrollo integral de la primera infancia.

Competencias actitudinales

a)Desarrollar destrezas de trabajo en equipo en la formulación de planes, metodologías y presentación de resultados.

b)Valorar la diversidad cultural y social de los niños/as y sus familias en un espacio de intercambio e incorporación de conocimientos, prácticas y valores culturales y saberes ancestrales en el proceso educativo.

c)Aplicar mecanismos de transparencia y ética profesional garantizando los derechos de los niños / as.

d)Implementar estrategias de comunicación efectiva estableciendo relaciones sólidas con los niños/as, sus familias y otros profesionales en el ámbito de la educación inicial.

Titulo que otorga: Tecnólogo Superior en Contabilidad y Asesoría Tributaria

Duración: 4 semestres (2 años)

Modalidad: Presencial

Sección: Matutina

Horarios: 08:00 - 12:15 (Matutina)

Objetivos de la carrera/programa:

Formar profesionales con la capacidad de evaluar el cumplimiento de procesos contables, financieros y tributarios de las empresas públicas y privadas, así como en emprendimientos propios, implementando adecuadamente las normas internacionales, siendo capaces de optimizar el uso de recursos con efectividad a través de la valoración de la información contable y financiera, impulsando el desarrollo socioeconómico de nuestra sociedad.

• Desarrolla el proceso contable aplicando las Normas Internacionales de Información Financiera, proporcionando información veraz, oportuna y confiable en cualquier momento para la toma de decisiones. 
• Determina los costos de producción de bienes y servicios mediante la aplicación de sistemas de costeo para la optimización de recursos.
• Aplica adecuadamente las leyes, reglamentos y demás disposiciones tributarias y laborales, generando una cultura tributaria y reconociendo los derechos y obligaciones laborales.
• Colabora en auditorías financieras y de gestión para determinar la razonabilidad de los estados financieros y del proceso administrativo mediante las Normas Internacionales de Auditoría (NIA).
• Realiza operaciones financieras con el fin de estructurar informes financieros para facilitar la toma de decisiones empresariales.

TÍTULO DE LA OCUPACIÓN: TECNÓLOGO SUPERIOR EN CONTABILIDAD Y ASESORÍA TRIBUTARIA

El Tecnólogo en Contabilidad y Asesoría Tributaria, estará capacitado para aplicar las técnicas y herramientas para el desarrollo e implementación de los procesos contables y tributarios tanto en el sector público como en el privado, de acuerdo con lo que establecen las leyes y normativas vigentes; brindando asesorías oportunas y adecuadas para la toma de decisiones.

Caracterizándose por su organización, liderazgo, capacidad de adaptación, así como por su trabajo colaborativo y multidisciplinario que permiten la resolución de conflictos en el desarrollo de su profesión.

¿Qué es la Rendición de Cuentas?

Según el Art. 89 de la Ley Orgánica de Participación Ciudadana: “Se concibe a la Rendición de Cuentas como un proceso sistemático, deliberado, interactivo y universal, que involucra a autoridades, servidoras y servidores o sus representantes,
según sea el caso, que estén obligadas u obligados a informar y someterse a evaluación de la ciudadanía por las acciones u omisiones en el ejercicio de su gestión y en la administración de recursos públicos.”

Conformación del equipo de Rendición de Cuentas: 

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Plan para Rendición de Cuentas: 

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Evaluación de la Gestión Institucional: 

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Informe de Rendición de Cuentas 

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Socialización Interna y Aprobación del Informe de Rendición de Cuentas por parte de
los responsables. 

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Formulario de Rendición de cuentas 2024

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Aportes Ciudadanos:

https://forms.gle/Bt98UwnHxnucPGQ57

La información consignada en este formulario es de uso exclusivo para fines estadísticos y de análisis por parte de la Institución, como insumo para el proceso de Rendición de Cuentas 2024.

Evento Deliberativo 2024:

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Presentación 2024:

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Registro de asistencia 2024:

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Aportes Ciudadanos 2024:

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Titulo que otorga: Tecnólogo Superior en Redes y Telecomunicaciones 

Duración: 4 semestres (2 años)

Modalidad: Presencial

Sección: Vespertina - Nocturna

Horarios: 14:00 - 18:00 (Vespertina); 18:20 - 22:20 (Nocturna); 25 horas semanales

Objetivos de la carrera/programa:

Formar profesionales con conocimientos y habilidades en redes y telecomunicaciones, basados en la innovación, con un alto nivel de actualidad y compromiso social, con el fin de responder a las necesidades que el contexto actual exige con un enfoque globalizado, que permita dar soluciones y generar alternativas de mejora constante en el campo tecnológico a desempeñarse laboralmente.

• Aplica los estándares ISO 9001 e ISO 27001 en el manejo de equipos tecnológicos de redes y telecomunicaciones garantizando el desempeño y la disponibilidad de la red y la información para las actividades de una empresa o institución.
• Brinda asistencia técnica en el diseño e implementación de redes de área local e inalámbricas para empresas e industrias cumpliendo con las normas internacionales, considerando costos y criterios de investigación e innovación tecnológica.
• Maneja la información a través de un paquete de programas informáticos como Microsoft Office para crear, acceder y compartir documentos entre distintos usuarios en el ámbito educativo o profesional.
• Brinda asistencia técnica en el desarrollo de programas en el lenguaje de programación Java utilizando los conceptos básicos de programación.
• Ejecuta el mantenimiento preventivo y correctivo, en equipos de redes y telecomunicaciones, identificando oportunidades para mejorar el desempeño de las organizaciones a través del soporte técnico en el uso eficiente de los equipos y programas.
• Emplea protocolos, normas y herramientas de configuraciones básicas para el adecuado desempeño de las redes y telecomunicaciones en entornos empresariales.
• Impulsa el acceso y uso de servicios de telecomunicaciones, especialmente en zonas rurales, marginales.
• Ejecuta adecuadamente el cableado y conexión de dispositivos de interconectividad de redes que buscan solventar las necesidades de servicios de comunicación en las entidades.
• Brinda asistencia técnica en la configuración de parámetros básicos de conectividad y seguridad que intervienen en las redes locales e inalámbricas de una organización para evitar ataques y robo de información.
• Participa en proyectos de seguridad de la información que ofrezcan confiabilidad a las redes e infraestructura para asegurar la información en las empresas.
• Aplica normas APA séptima edición para la correcta realización de informes, proyectos de vinculación e investigación para impulsar una economía basada en el conocimiento, desarrollo tecnológico e innovación.
• Desarrolla la creatividad en forma individual o en equipo mediante estrategias que permitan la búsqueda de soluciones, con responsabilidad económica y compromiso social para la implementación de nuevos emprendimientos.
• Emplea prácticas y tecnologías sostenibles, teniendo en cuenta la realidad socioeconómica, ecológica y cultural a nivel local, nacional e internacional.

TÍTULO DE LA OCUPACIÓN: TECNÓLOGO SUPERIOR EN REDES Y TELECOMUNICACIONES

El Tecnólogo Superior en Redes y Telecomunicaciones estará capacitado para analizar, diseñar, implementar y gestionar sistemas, redes, servicios, equipos, componentes o procesos del ámbito de las Redes y Telecomunicaciones. Además, podrá configurar, administrar y mantener una red informática cableada e inalámbrica, garantizando la disponibilidad, óptimo rendimiento, funcionalidad e integridad de los servicios de red y las telecomunicaciones de una entidad.