Futuro de la educación con Inteligencia Artificial generativa Future of education with generative Artificial Intelligence
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Resumen
La inteligencia artificial generativa (IAg) está transformando la educación al permitir la creación automatizada de contenidos, la personalización del aprendizaje y el apoyo académico en tiempo real. Este artículo de revisión analiza estudios recientes (2020–2025) sobre el uso educativo de la IAg, destacando beneficios como la mejora en la eficiencia docente y el desarrollo de habilidades cognitivas, así como desafíos relacionados con el plagio, la desinformación y la dependencia tecnológica. A partir de una revisión sistemática de algunos artículos científicos, se identifica una creciente adopción de herramientas como ChatGPT en contextos educativos, especialmente en educación superior. Sin embargo, su implementación requiere marcos éticos sólidos y capacitación tanto para docentes como para estudiantes. Se concluye en que, si se gestiona adecuadamente, la IAg puede ser una aliada estratégica para una enseñanza más inclusiva, personalizada y eficiente, aunque es necesario abordar sus implicaciones éticas y pedagógicas de forma crítica y responsable.
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