[1]
J. Cedeño García, M. Sangucho Quishpe, J. Medina Moreira, y L. Bodero Arizaga, «PhET Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES EN ESTUDIANTES UEF MARÍA INMACULADA», Rev. Tse’de, vol. 9, n.º 1, pp. pág. 153–173, jun. 2026.