López Navia, T. L. (2018). Inclusión y Aprendizaje sostenible en las Adaptaciones Curriculares para Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales: Inclusion and Sustainable Learning in Curricular Adaptations for Students with Special Educational Needs. Revista De Investigación Científica TSE DE, 1(2). Recuperado a partir de https://tsachila.edu.ec/ojs/index.php/TSEDE/article/view/89