Liccioni, E. (2019). OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS Y REPRESENTACIONES SOCIALES EN LA ENSEÑANZA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: EPISTEMOLOGICAL OBSTACLES AND SOCIAL REPRESENTATIONS IN THE TEACHING OF RESEARCH IN HIGHER EDUCATION. Revista De Investigación Científica TSE DE, 2(1), 22 Páginas. Recuperado a partir de https://tsachila.edu.ec/ojs/index.php/TSEDE/article/view/14